Dans une province d’Ituri toujours marquée par l’insécurité et les déplacements de populations, le gouvernement de la République démocratique du Congo a lancé, mercredi 8 avril 2026, le projet « Résilience pour les enfants+ », une initiative d’urgence destinée à préserver l’avenir scolaire des enfants les plus vulnérables.
Porté par le ministère des Affaires sociales, avec l’appui de la République de Corée et de l’UNICEF, ce programme entend répondre aux effets directs des crises humanitaires sur l’éducation des enfants en âge scolaire. Le Ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté (MINEDU-NC) s’est associé à cette démarche, la présentant comme une réponse structurée face aux défis de la scolarisation en contexte d’insécurité.
Le projet repose sur trois axes majeurs :
- Appui social et éducatif : garantir la continuité des apprentissages pour les enfants déplacés ou affectés par les conflits.
- Enseignement à distance : maintenir le lien avec l’école malgré les perturbations sécuritaires.
- Réintégration scolaire : renforcer les mécanismes locaux pour ramener les enfants dans les structures éducatives.
À travers ce dispositif, les autorités congolaises veulent limiter les ruptures scolaires et offrir une réponse durable à la crise éducative que traverse l’Ituri, en plaçant l’enfant au cœur des priorités de reconstruction et de stabilité.
Heri Budjo Joël
